Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget Atas Posting

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Halaman 126, 128, 129, 130

gawekami.com – Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku, Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku, Halaman 126, 128, 129, 130

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 tema 8 ini merupakan jawaban dari soal-soal yang terdapat pada Buku Tematik Terpadu. Dengan adanya Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 1 ini dapat membantu para rekan-rekan guru yang mengajar dan para siswa dalam mengerjakan soal-soal atau pekerjaan rumah yang diberikan oleh tenaga pendidik yang ada disekolah siswa masing-masing, dan dapat di akses pada daftar isi di bawah ini. Artikel ini merupakan kelanjutan pembahasan materi sebelumnya. buku yang digunakan bersumber dari Buku Siswa Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kurikulum 2013 SD/MI semester 2 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sedia.

Tema 8 Kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 1

kunci jawaban tematik kelas 4 tema 8

Ayo Mengamati

1. Gaya memengaruhi benda diam menjadi bergerak.
kunci jawaban tematik kelas 4 tema 8

2. Gaya memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
gambar-2

Gambar di atas menunjukkan peristiwa bus dari melaju kemudian berhenti. Pada peristiwa itu pak sopir melakukan gaya dengan menginjak rem bus. Dengan gaya yang dilakukan pak sopir bus menjadi lambat, lalu berhenti.

3. Gaya memengaruhi perubahan bentuk benda.
gambar-3

Gambar di atas menunjukkan peristiwa perubahan bentuk plastisin. Pada peristiwa itu anak bermain plastisin dengan melakukan gaya membentuk berbagai bentuk dari plastisin. Dengan gaya yang dilakukan, plastisin menjadi berubah bentuk.

4. Gaya memengaruhi perubahan arah gerak benda.
Gambar berikut menunjukkan peristiwa perubahan arah gerak bola karena gaya yang diberikan pada bola. Pada peristiwa itu bola dilambungkan ke atas sehingga bola bergerak ke atas. Kemudian, bola dipukul ke depan sehingga bola bergerak ke arah depan.
gambar-4

Kunci Jawaban Tematik Halaman 126

Ayo Berdiskusi

Amatilah peristiwa di lingkunganmu yang berkaitan dengan hubungan antara gaya dan gerak. Tuliskan hasil pengamatanmu pada kotak berikut.

Laporan Hasil Pengamatan
Nama : Siti
Kelas : 4
Alamat : Jalan Kemerdekaan no 1 Jakarta

Objek atau peristiwa yang diamati :
- Kereta yang berhenti karena direm
- Bola yang berhenti karena menabrak dinding
- Bola yang bergerak menggelinding karena ditendang
- Mobil mogok bergerak karena didorong warga

Hasil pengamatan berupa hubungan gaya dan gerak sesuai peristiwa
Kereta yang berhenti karena direm dan bola yang berhenti karena menabrak dinding merupakan bukti bahwa gaya dapat memengaruhi benda bergerak menjadi diam, sedangkan bola yang menggelinding karena ditendang dan mobil mogok bergerak karena didorong warga merupakan bukti bahwa gaya dapat memengaruhi benda diam menjadi bergerak.

Kunci Jawaban Tematik Halaman 128, 129

Ayo Berlatih

Berdasarkan bacaan cerita “Angsa dan Telur Mas” di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa inti dari teks cerita tersebut?
Jawaban;
Inti dari cerita tentang seorang petani yang memiliki angsa istimewa. Angsa tersebut dapat bertelur emas. Petani ingin angsanya banyak bertelur supaya ia cepat kaya.

2. Siapakah tokoh utama dalam cerita tersebut?
Jawaban;
Tokoh utama dalam cerita adalah petani.

3. Bagaimanakah sikap yang dimiliki tokoh utama?
Jawaban;
Sikap yang dimiliki petani yaitu tamak dan tidak pernah merasa cukup.

4. Bagaimanakah seharusnya sikap tokoh utama atas nikmat yang sudah ia peroleh?
Jawaban;
Seharusnya, tokoh utama bersyukur atas nikmat yang sudah ia peroleh.

5. Apa yang akan kamu lakukan jika menjadi tokoh utama dalam cerita tersebut?
Jawaban;
Jika menjadi tokoh utama dalam cerita tersebut, saya akan bersyukur terhadap rezeki yang telah saya peroleh.

Kunci Jawaban Tematik Halaman 130

Ayo Berdiskusi

Banyak cerita fiksi yang dapat kamu baca di perpustakaan sekolah atau di toko-toko buku. Buatlah kelompok terdiri atas lima anak. Kemudian, setiap anak mencari lima judul cerita fiksi, baik di perpustakaan sekolah, di toko-toko buku, maupun dari internet. Mintalah pendampingan kakak atau orang tua pada saat mengakses internet. Cerita yang diperoleh setiap siswa, hendaknya dibaca oleh 4 anak anggota kelompok. Setelah kelima anak membaca cerita yang diperoleh, berdiskusilah mengenai inti cerita. Kemudian, tuliskan hasil diskusi pada kotak tabel berikut.

Jawaban:
1. Angsa dan Telur Emas

Tokoh dalam cerita: Petani
Sifat tokoh dalam cerita: Serakah
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang seorang petani yang memiliki angsa istimewa. Angsa
bertelur emas. Petani ingin angsanya banyak bertelur supaya ia cepat kaya.

2. Balas Budi Singa
Tokoh dalam cerita: Pemuda miskin, singa, raja
Sifat tokoh dalam cerita: Pemuda miskin (baik hati dan penyabar), singa (baik dan membalas budi), raja (jahat).
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang seorang pemuda miskin yang diselamatkan oleh singa karen balas budi.

3. Kelinci dan Kura-kura

Tokoh dalam cerita: Kelinci dan kura-kura
Sifat tokoh dalam cerita: Kelinci (sombong), kura-kura (sabar dan pantang menyerah).
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang seekor kelinci dan kura-kura dalam melakukan perlombaan lari. Karena kesombongannya, akhirnya kelinci berhasil dikalahkan oleh kura-kura yang sabar dan pantang menyerah.

4. Semut dan belalang
Tokoh dalam cerita: Semut dan belalang
Sifat tokoh dalam cerita: Baik hati
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang semut yang rajin mengumpulkan persediaan makanan, sedangkan di sisi lain belalang justru bermalas-malasan dan tidak mengumpulkan makanan. Akhirnya saat musim dingin tiba belalang kehabisan stok makanan, dan ia pun meminta makanan kepada semut.

5. Anak Kambing yang Cerdik

Tokoh dalam cerita: Kambing dan ibunya
Sifat tokoh dalam cerita: Cerdik
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang ibu kambing dan anaknya yang cerdik. Ketika sang ibu pergi ke luar rumah, anak kambing tidak membukakan pintu untuk siapa pun yang mencurigakan, termasuk seekor serigala yang berencana memangsanya.

6. Semut yang Balas Budi
Tokoh dalam cerita: Semut dan burung merpati
Sifat tokoh dalam cerita: Baik hati dan saling tolong-menolong.
Inti cerita dari hasil diskusi: Cerita tentang balas budi semut kepada merpati yang pernah menolongnya.




Terimakasih sudah membaca artikel ini, semoga Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 Halaman 126, 128, 129, 130 yang saya share pada kesempatan kali ini dapat bermanfaat untuk rekan-rekan guru yang mengajar dan para pembaca. Salam